2-й Міжнародний освітній форум-практикум

8.03. 2-й Міжнародний освітній форум-практикум зібрав в Києві 263 учасника з 35 міст України

Проект об’єднав разом всіх тих, хто ПОРУЧ з дитиною - педагоги та батьки. Всі ми мріємо про ЩАСТЯ. І напередодні Міжнародного Дня Щастя стали трішечки щасливішими., завітавши до форуму.

Надзвичайно цікаві теми і спікери:

- "Як виглядає щаслива школа? Управління мультикультурним середовищем, сприяння позитивності і толерантності в школах"- Пранжела Дутта Дас/Pranjala Dutta Das ( ОАЄ);

- Освіта в Німеччині. Організація, планування і оцінювання учбового процесу – Домінік Хаба/Dominik Haba ( Німеччина);

- Розвиток емоційного інтелекту дітей за допомогою методики "Emotion cards" – Юлія Святенко ( Україна);

- Цінностно орієнтована школа. Ідеологія освіти на прикладі швецької школи – Сергій Чумаченко ( Україна); - Дитячий малюнок. Його значення і цінність для педагогів і батьків - Дженні Хаубенрайзер/Jenny Haubenreißer ( Німеччина);

- Психоемоційне врівноваження. Медитація, як засіб внутрішньої рівноваги в навколишньому світі - Костянтин Зиза (Україна); - Захоплення довжиною у життя. Як захопити дитину класичною музикою? - Наталія Гордєєва ( Україна);

- Освіта, яка формує цінності, сильні риси характеру та чесноти. Напрямок "позитивна освіта" (positive education) – Катерина Ясько ( Україна);

- Майстер-клас "Послання Янгола". Пошук внутрішнього ресурсу через ляльку з вовни - Светлана Марченко ( Україна);

- Інтеграція/введення новітніх технологій у навчальний процес французької школи - Полін Бовільє / Pauline Beauvillier ( Франція);

- Підлітки - у пошуках розуміння" - практичний майстер-клас для педагогів та психологів – Ганна Усатенко ( Україна);

- Чому програмування варто навчати з 10-ти років? Або Java очима тренера, який вивчив 3 тис. програмістів - Сергій Іщеряков ( Україна);

- Арт-проект « Книга-маніфест» на сорочці - Олена Загребіна ( Україна); - Час Сильних Особистостей - Ксенія Тейлор ( Україна);

- Компетентнісний підхід у викладанні іноземної мови (початкова і середня школа) - Тетяна Бєляєва ( Україна);

- Німецький досвід. Шкільний проект «Читання вночі» - Марайле Ферховен/Mareile Verhoeven (Німеччина);

- Стратегічна ідея та фундаментальні засади сучасної освіти - Богдан Олександрук ( Україна); - проект "ZOO-урок" - Олексій Коваленко ( Україна).

Більше інформації:

http://edu-forum-ukraine.org/

https://www.facebook.com/edu.forum.ukraine/

http://www.katerynayasko.com/

http://www.openkhata.org/

Мета Форуму-практикуму:

створити платформу для горизонтального обміну досвідом, знаннями та інформацією між педагогами, освітянами, батьками, громадами та громадськими організаціями;
перейняти та застосувати передові методи та творчі підходи у сфері освіти, які доказали свою успішність в інших країнах;
залучити педагогів з різних країн Європи та світу для обміну досвідом та напрацювання нових ідей;
залучити педагогів та викладачів до процесу обговорення та реалізації нових моделей освіти в Україні;
надати педагогам практичні інструменти та нові ідеї для урізноманітнення моделей освітньої програми;
створити середовище підтримки, вільної та дружньої взаємодії між педагогами та батьками;
залучити батьків до процесу освіти.